Atención comunitaria, aprendizaje en hospitales y experiencias reales fuera del aula marcarán la misión académica que llevará a estudiantes salvadoreños a trabajar junto a profesionales de salud en distintas ciudades mexicanas.
Lo que para muchos estudiantes representa una práctica académica, para Enfermería de la Universidad Autónoma de Santa Ana (UNASA) se convierte en una experiencia donde el aprendizaje sale del aula y se encuentra directamente con la realidad social.
Una delegación de estudiantes y docentes desarrollará una misión académica y brigada médica en distintas ciudades de México, combinando atención comunitaria, intercambio universitario y formación clínica internacional.
La agenda iniciará con jornadas de atención en Tlaquiltenango y Mazatepec, donde los futuros profesionales de enfermería participarán en acciones comunitarias orientadas a poblaciones con necesidades prioritarias de salud. Más allá de aplicar conocimientos técnicos, la experiencia busca fortalecer la sensibilidad humana que distingue la formación de la carrera.
Posteriormente, la delegación realizará visitas académicas y de observación clínica en el Hospital de la Mujer, la Clínica Reforma y la Clínica Temixco, espacios donde estudiantes conocerán metodologías de atención hospitalaria, prácticas en salud materno‑infantil y modelos de gestión sanitaria.
El intercambio incluye además un encuentro académico con la Universidad del Valle de Cuernavaca (UNIVAC), fortaleciendo vínculos universitarios que abren nuevas oportunidades de movilidad, investigación conjunta y cooperación internacional en ciencias de la salud.
Internacionalización que se vuelve experiencia real
Desde el Decanato de la Facultad de Ciencias de la Salud, la máster Karla López de García explicó que estas acciones responden a un trabajo sostenido para convertir los convenios internacionales en oportunidades concretas para estudiantes y docentes.
Las alianzas impulsadas con instituciones mexicanas se desarrollan bajo cuatro ejes principales: cooperación académica, investigación conjunta, movilidad estudiantil y docente, y participación en redes internacionales de salud.
La proyección para los próximos años apunta a avanzar hacia programas de doble titulación, fortalecer proyectos de investigación aplicada con impacto regional e incorporar innovación curricular en áreas como salud digital y telemedicina.
El objetivo —señala el decanato— no es únicamente firmar acuerdos, sino generar experiencias que permitan a los futuros profesionales desenvolverse en contextos globales y responder a los desafíos actuales del sector salud.
Una misión que une conocimiento y vocación
Para José M. Hernández, delegado de Relaciones Internacionales de UNASA, la brigada refleja el espíritu formativo de la universidad.
Con vocación, ciencia y compromiso social, estudiantes y docentes cruzan fronteras para llevar atención y aprendizaje a comunidades mexicanas, mientras fortalecen sus competencias clínicas y amplían su visión profesional mediante el intercambio académico con instituciones hospitalarias y universitarias.
Más que una visita académica, explica, la experiencia conecta el conocimiento científico con el servicio directo a las personas, permitiendo que los estudiantes comprendan el impacto real de su profesión.
La mirada de quienes viven el intercambio
La estudiante Eva Galindo destaca que su expectativa principal es fortalecer tanto sus conocimientos teóricos como prácticos en un contexto distinto.
“Espero adquirir nuevas experiencias clínicas, conocer otras metodologías de atención en salud y desarrollar habilidades humanas y profesionales que me permitan brindar un cuidado más integral”.
Para Valeria Renderos, estudiar Enfermería en UNASA significa asumir un compromiso que va más allá del aprendizaje académico.
“Ser parte de UNASA me ha permitido desarrollar conocimientos, pero también valores como la empatía, la responsabilidad y la sensibilidad hacia las personas. Este intercambio es una oportunidad para poner en práctica todo lo aprendido y ampliar mi visión profesional”.
Donde la enfermería se aprende haciendo
El proceso cuenta además con el acompañamiento estratégico de la Cooperativa UGECDEM y de la ingeniera Miriam Guadalupe Andrade, cuyo apoyo facilitó la vinculación con instituciones mexicanas y la coordinación de los espacios académicos y comunitarios.
La experiencia refleja una característica constante en la formación de Enfermería UNASA: aprender desde el contacto directo con las comunidades, enfrentando escenarios reales y comprendiendo que el cuidado en salud implica ciencia, ética y humanidad.
Aquí, la enfermería no se limita a procedimientos clínicos. Se construye desde el servicio, la movilidad internacional y la capacidad de adaptarse a realidades diversas a través del contacto directo con las personas, la observación de distintos sistemas de salud y el aprendizaje. Para los estudiantes, la misión no solo representa un viaje académico, sino un paso temprano hacia el ejercicio profesional en escenarios cada vez más globales.
