El proyecto, impulsado por el Departamento de Proyección Social y Extensión Universitaria de UNASA, desarrolló durante cuatro meses habilidades de liderazgo, pensamiento crítico, comunicación asertiva, salud y emprendimiento en jóvenes de comunidades cercanas a la universidad.
La iniciativa, ejecutada por el Departamento de Proyección Social y Extensión Universitaria, propició espacios de aprendizaje y convivencia para jóvenes de procedentes de la comunidad San Mauricio, El Edén, Panadés y Portezuelo, con el propósito de potenciar sus capacidades personales y ofrecerles conocimientos que puedan aplicar en su vida cotidiana, sus estudios y futuros proyectos.
Durante el acto de clausura, cuatro participantes compartieron sus experiencias y los aprendizajes adquiridos por medio de un conversatorio. Destacando la motivación por culminar la educación formal y obtener una beca para ser profesionales en las áreas de interés. Una de las participantes en el conversatorio destacó “Que una de las formas de entregar el corazón a los sueños, es esforzarse y dar todo”, mientras destacaban las temáticas abordadas durante el proyecto.
Máster María Acevedo, Jefa del Departamento de Proyección Social y Extensión Universitaria, explicó que Leadership Lab representa una oportunidad para acercar la universidad a las comunidades vecinas y acompañar a los jóvenes en una etapa importante de su desarrollo.
“Las habilidades blandas en los jóvenes son necesarias en el entorno escolar, familiar y comunitario por lo que, para la universidad simboliza una oportunidad de transformación continua la cual es importante acompañar”, señaló Acevedo, quien destacó que el proyecto Leadership Lab permitió establecer una alianza con centros escolares, organizaciones y otros actores del entorno para desarrollar las jornadas formativas.
Alianzas para ampliar las oportunidades de aprendizaje
La participación de diferentes sectores permitió complementar los contenidos del proyecto. Durante la ceremonia, UNASA entregó diplomas de reconocimiento a las instituciones y personas que apoyaron el desarrollo de Leadership Lab, entre ellas ENDEMIKA y Nueva Acrópolis, así como a los emprendedores Ingrid Hernández y Douglas López, vinculados al sector de emprendimiento femenino y al rubro del calzado, respectivamente. También fueron reconocidos docentes de la universidad que colaboraron en el proyecto.
PhD Patricia de Núñez, Vicerrectora de UNASA, destacó que este tipo de iniciativas permite establecer vínculos con jóvenes, centros educativos e instituciones cercanas. Además, señaló que los participantes tuvieron la oportunidad de desarrollar competencias como el trabajo en equipo, liderazgo, resiliencia y emprendimiento, conocimientos que pueden beneficiar tanto a los jóvenes como a sus familias.
Por su parte, el Licenciado Gil Giovanni Villa Rodríguez, Director Departamental de Educación de Santa Ana, valoró la apertura de espacios en los que la juventud puede descubrir y desarrollar capacidades que no siempre encuentran oportunidades para expresarse en otros entornos.
El funcionario también resaltó la importancia de la colaboración entre las instituciones educativas y la academia para acercar a los jóvenes herramientas relacionadas con las finanzas, el emprendimiento, el arte, la cultura y el deporte.
Jorge Isaí Valdés Colindres, recibió una pelota y una camisa por parte de C.D. FAS, como un reconocimiento a su compromiso, participación y dedicación durante el desarrollo de las actividades formativas.
Aprendizajes que trascienden el aula
Yanira Baños, participante del programa y estudiante del Centro Escolar Cantón El Portezuelo, destacó que Leadership Lab le permitió conocer a otros jóvenes y adquirir conocimientos que considera útiles para su futuro.
Entre los aprendizajes que más valora mencionó el liderazgo y el emprendimiento. Explicó que las sesiones sobre administración de negocios le permitieron comprender aspectos relacionados con el manejo del dinero y la planificación de un proyecto propio.
“Son habilidades que para el estudio son muy útiles y, de hecho, ya las he puesto en práctica con el liderazgo”, comentó. También expresó su interés en desarrollar un emprendimiento en el futuro, mientras continúa con sus estudios.
La clausura del proyecto Leadership Lab, representa el primer paso para los 20 jóvenes; en relación a potenciar el liderazgo, planificar su emprendimiento y sentar las bases para lograr su proyecto de vida. Además, evidencia el papel que pueden desempeñar las alianzas entre universidades, organizaciones y comunidades para acercar oportunidades de aprendizaje a la juventud.
c)| Redacción El Cénit.
