La Universidad Autónoma de Santa Ana (UNASA) forma parte del consorcio nacional de instituciones de educación superior que implementará el modelo de educación dual en El Salvador, gracias al respaldo del programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Este proyecto pionero fortalecerá la vinculación entre la academia y el sector productivo, integrando la teoría y la práctica desde los primeros ciclos universitarios, con el objetivo de formar profesionales más competitivos y conectados con las demandas del mundo laboral.
Del 25 de octubre al 8 de noviembre, una delegación académica de UNASA realizará una visita institucional a la Universidad de Cádiz (España) y a la Academia de Maribor (Eslovenia), universidades que cuentan con amplia experiencia en la implementación de modelos educativos duales. La comitiva salvadoreña estará acompañada por representantes del Ministerio de Educación, quienes supervisarán los avances del proyecto para su futura adaptación al sistema educativo nacional.
El Lcdo. David Núñez, decano de la Facultad de Ciencias Sociales, subrayó la trascendencia de la participación de UNASA en este consorcio internacional:
“Para UNASA, ser parte de este proyecto europeo es un paso firme hacia la innovación educativa. Nos permitirá construir un modelo dual adaptado a nuestra realidad nacional, que vincule a los estudiantes con el entorno laboral desde etapas tempranas y eleve la calidad y pertinencia de nuestra formación profesional”, afirmó Núñez.
En la misma línea, el José M. Hernández, oficial de Relaciones Internacionales de UNASA, destacó que esta iniciativa consolida la internacionalización de la universidad.
“Este proyecto refleja el avance que hemos logrado en la creación de alianzas con universidades nacionales y extranjeras. A través de esta colaboración, podremos co-crear un modelo educativo dual que brinde a los estudiantes más horas de práctica y mayores oportunidades laborales al egresar”, comentó Hernández.
El Mtr. Josué Martínez, director de la Escuela de Diseño Gráfico Multimedia, expresó su entusiasmo por las experiencias académicas que la delegación vivirá durante esta misión internacional.
“Estamos muy emocionados porque visitaremos la Academia de Maribor, una universidad reconocida por su trabajo en diseño gráfico, animación 3D, fotografía, multimedia y producción de audio. Queremos aprender de sus metodologías, conocer cómo articulan la universidad con la empresa privada y adaptar sus buenas prácticas a nuestro entorno educativo. Además, buscamos abrir puertas para futuros intercambios académicos y estudiantiles”, señaló Martínez.
Por su parte, el Lic. Javier García, docente de la misma escuela, destacó el valor académico del proyecto y su impacto en la formación de los futuros profesionales.
“Esta misión contribuirá al fortalecimiento de la educación superior en El Salvador. Nuestro propósito es identificar las estrategias de educación dual que aplican las universidades europeas y adaptarlas a nuestro contexto institucional”, comentó García.
El proyecto también cuenta con la colaboración de UKN Producciones, empresa salvadoreña aliada de UNASA que forma parte del consorcio y contribuye a fortalecer la integración académica con el sector productivo mediante la práctica profesional supervisada.
El Lic. Guillermo Ayala, representante de la empresa, resaltó los beneficios de esta alianza.
“Esta colaboración es muy positiva: permite que los estudiantes apliquen sus conocimientos en contextos reales, mientras las empresas se benefician de su talento y creatividad. Además, este tipo de vínculos facilita que los programas académicos se actualicen según las necesidades del mercado laboral”, señaló Ayala.
Asimismo, subrayó la importancia de la proyección internacional del proyecto.
“Salir del país amplía la mente y la creatividad. Conocer otras formas de trabajo y nuevas tendencias permite replantear y mejorar lo que hacemos localmente”, añadió.
El proyecto marca un antes y un después en la formación universitaria del país. A través de esta experiencia internacional, UNASA abre nuevas rutas para que el conocimiento se viva dentro y fuera del aula, formando profesionales capaces de transformar la realidad desde la práctica y la innovación.